Ganzes Werk • Klett Kallmeyer • von Hartmut Günther (Hrsg.), Gabriele Kniffka (Hrsg.), Gabriele Knoop (Hrsg.), Thomas Riecke-Baulecke (Hrsg.)

Basiswissen Lehrerbildung: DaZ unterrichten

Dieses umfassende Lehrerbildungsbuch behandelt Deutsch als Zweitsprache (DaZ) im schulischen Kontext und richtet sich an Lehrkräfte, Multiplikatoren und angehende Pädagogen. Es verbindet theoretische Grundlagen des Zweitspracherwerbs mit praktischen Unterrichtskonzepten für die Integration neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler in das deutsche Schulsystem.

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DaZ, Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

13 Einheiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Diagnostik und Bewertung
Professionelle Zusammenarbeit
Beratung und Kommunikation

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Diskussion
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen
Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen

Verwandte Themen

Kultur und Gesellschaft

Schreiben und Sprechen

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