Wochenschau

Einheit • Wochenschau • von Marco Dräger

Unterrichtspraxis: Methodische Möglichkeiten und Beispiele – Teil 2

Methodische Hinweise zur Gestaltung und Umgestaltung von Denkmälern im Geschichtsunterricht. Die Seite behandelt drei Optionen für den Umgang mit kritisierten Denkmälern (Umgestaltung, Ergänzung, Gegendenkmal/Denkmalsturz) und beschreibt Lernaufgaben zur Erstellung von Informationstafeln und zur Partizipation an lokalen Diskursen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Denkmäler im Geschichtsunterricht

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Geschichte, Didaktik-Methodik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

14 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Quellenarbeit
Textanalyse
Interpretation
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Kritisches Denken
Zusammenhänge herstellen

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Projektarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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