Einheit • Klinkhardt • von Carolin Rotter, Christoph Bressler
Unterrichtsfach und Lehrerhandeln – Herausforderungen für eine Forschung zur Fachspezifik beruflicher Praxis von Lehrpersonen
Wissenschaftlicher Artikel zur Lehrerforschung, der die Notwendigkeit einer stärkeren Fokussierung auf Fachlehrkräfte und fachspezifische Aspekte der beruflichen Praxis von Lehrpersonen erörtert. Der Beitrag argumentiert für fachvergleichende Studien und skizziert eine praxeologisch-wissenssoziologische Forschungsanlage.