Einheit • Friedrich • von Doris Engelbrecht

Un joven inmigrante acusa - Einführung in das Thema opinión

Methodische Hinweise und Unterrichtsplanung zur Einführung der begründeten Meinungsäußerung (opinión) im Spanischunterricht anhand eines provozierenden Themas zur Immigration. Die Seite beschreibt Lernziele, Materialien und den Ablauf einer dreistündigen Unterrichtseinheit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schreiben

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Spanisch

9.-11. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Textsorten im Spanischen verfassen
Schüler beherrschen den Schreibprozess von der Planung bis zur Überarbeitung
Schüler können formale Geschäftsbriefe und Bewerbungen auf Spanisch schreiben
Schüler können argumentative Texte mit interkulturellem Bewusstsein verfassen
Schüler entwickeln ihren persönlichen Schreibstil in der Fremdsprache

Geförderte Kompetenzen

Schriftliches Ausdrücken
Strukturierung
Textanalyse
Kreativität
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Zusammenhänge herstellen

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

Verwandte Themen

Meinungsäußerung

Individuum und Gesellschaft

1 / 6