Einheit • Persen • von Anna Hobusch

Umgang mit Konflikten in der Grundschule - Teil 2

Fachliche Hinweise zur Nähe-Distanz-Problematik in der Lehrer-Schüler-Beziehung. Der Text behandelt die Bedeutung von Empathie und Nähe für Lernerfolg, warnt aber auch vor einer Vermischung von professioneller Beziehung und Privatleben, besonders im Kontext der Heimerziehung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Umgang mit Konflikten in der Grundschule

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-4. Klasse

Grundschule

13 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Diagnostik und Bewertung
Professionelle Zusammenarbeit
Konfliktfähigkeit
Empathie entwickeln
Kommunikationsfähigkeit
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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