Einheit • Friedrich • von Ahmet Camuka, Daniela Colic-Bender, Georg Peez

Umfrage-Doku, Krimi-Trailer und Stop-Motion-Film

Einführungsseite zu einer Unterrichtsreihe über Videoarbeit mit Smartphones und Tablets im Kunstunterricht der 10. Klassenstufe. Präsentiert ein Phasenmodell für den Einsatz digitaler mobiler Medien und erläutert die Bedeutung medienspezifischer Aspekte wie Datenschutz, App-Auswahl und Schülerergebnispräsentation.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mit Smartphones und Tablets

Gesamtes Werk - 19 Einheiten

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Kunst

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

10 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten
Medienkritik
Datenschutz verstehen
Digital produzieren
Medienanalyse
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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