Einheit • Klett Kallmeyer • von Monique Meier, Steffen Schaal & Christoph Thyssen
Überlegungen zur Planung von digital gestütztem Biologieunterricht
Theoretischer Überblick über Planungsüberlegungen für digital gestützten Biologieunterricht mit Fokus auf die Analyse von Potenzialen aus technischer und fachdidaktischer Perspektive. Der Text behandelt die Frage nach dem didaktischen Mehrwert von Technologieeinsatz und die Integration von analogen und digitalen Lernmöglichkeiten.