Einheit • Friedrich • von Elisabeth Hollerweger, Klarissa Schröder

Über Nachhaltigkeit sprechen, schreiben, lesen

Fachlicher Hinweistext zur Integration von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in den Deutschunterricht. Der Text erläutert die Bedeutung von BNE, aktuelle Forschungsergebnisse zum Klimabewusstsein von Schülern und die Verknüpfung von BNE mit den Kompetenzbereichen des Fachs Deutsch, insbesondere mit dem Bereich Sprechen und Zuhören.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

BNE und Deutschunterricht

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Deutsch

1.-6. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Nachhaltigkeitsthemen durch literarische Texte erschließen und reflektieren
Schüler können ihre Perspektiven zu Umwelt- und Klimafragen entwickeln und austauschen
Schüler können Sprache und ihre Wirkung in Bezug auf Nachhaltigkeit untersuchen
Schüler können eigene Zukunftsvorstellungen gestalterisch und schriftlich ausdrücken