Einheit • Friedrich • von Christina Otto

Trickfilme mit der Digicam

Methodische Hinweise zur Durchführung von Trickfilmproduktion im Unterricht mit Fokus auf zwei einfache Techniken: Legetrickfilm und 3D-Trickfilm. Die Seite beschreibt die grundlegenden Unterschiede, Materialien und den Einstieg in ein fächerübergreifendes Projekt in Deutsch, Kunst und Sachunterricht.

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Deutsch, Primarstufe, Medien, Klassifizierung, Audiovisuelle Medien, Film, Einverständniserklärung, Computer, Material, Stativ, Kulisse, Bild, Bewegung, Betriebssystem

1.-6. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre Medienkompetenz in den Bereichen Hören, Sehen und digitale Interaktion entwickeln
Schüler können Medieninhalte rezipieren und analysieren
Schüler können eigene Medienprodukte gestalten und präsentieren
Schüler können zwischen Realität und Medialität unterscheiden

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Medienanalyse
Digital produzieren
Digitale Werkzeuge nutzen
Kreativität
Zusammenhänge herstellen
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe