Einheit • Friedrich • von Anja Hilgert

TreeChecker als Klassenprojekt - Den urbanen Wald im Rahmen eines Citizien-Science-Projekts untersuchen

Methodische Hinweise zur Durchführung des TreeChecker-Projekts als Citizen-Science-Klassenprojekt. Die Seite beschreibt die Projektidee, die Rahmenbedingungen, die erste Unterrichtsstunde zur Einführung in wissenschaftliches Arbeiten und die Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler auf die Projektarbeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wald erleben

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Biologie, Naturwissenschaften

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Lernziele

Schüler können einheimische Baumarten bestimmen und ihre Merkmale beschreiben
Schüler verstehen die ökologischen Zusammenhänge und Nahrungsbeziehungen im Waldökosystem
Schüler können Waldschäden erkennen und die Auswirkungen des Klimawandels auf Wälder analysieren
Schüler erforschen die Bedeutung von Totholz und Bodentieren für den Waldstoffkreislauf
Schüler können den Weg vom Baum zum Papier nachvollziehen und Papiereigenschaften untersuchen

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Naturphänomene erklären
Experimente planen
Experimente durchführen
Zusammenhänge herstellen
Kommunikation (fachspezifisch)
Recherchekompetenz
Bewertung und Reflexion
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung

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