Einheit • Raabe • von Alexandra Piel

Träume und Zukunftsvorstellungen: Üben und Anwenden des Wortschatzes

Arbeitsblatt zur Vertiefung von Vokabular und Grammatik zum Thema Zukunftspläne und Träume von Jugendlichen. Enthält Leseverständnisaufgaben, eine Zuordnungsübung und eine Grammatikeinheit zu dass-Sätzen mit anschließender Diskussionsaufgabe.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unsere Welt von morgen

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Deutsch, Deutsch als Zweitsprache, Sekundarstufe I, Lernfeld "Was mir wichtig ist", Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Kerninhalte, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Wortarten, Grundkurs, Satzarten, Verb, Vorstellungen über die eigene Zukunft äußern, dass-Sätze, Wortschatzarbeit, Wortschatzerweiterung, Träume, Zukunftsvorstellungen, Vorsätze, Paul Maar, Genus Verbi, Arbeit der Zukunft, Plastik in den Weltmeeren, Plastikmüll

5.-10. Klasse

Gesamtschule, Mittelschule und weitere

12 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre Träume und Zukunftsvorstellungen in vollständigen Sätzen ausdrücken
Schüler bilden Sätze im Futur 1 (Aktiv und Passiv)
Schüler formulieren Nebensätze mit der Konjunktion dass
Schüler verstehen und analysieren Lesetexte zu Zukunftsthemen
Schüler erweitern ihren Wortschatz zu den Themen Träume, Berufe, Wohnen und Mobilität