Einheit • Raabe • von Dr. Rosemarie Lange

Tierhaltung ja oder nein? – Argumente austauschen

Arbeitsblatt zur Vorbereitung und Durchführung einer Diskussion über das Thema Haustiere. Schüler sammeln in zwei Gruppen Pro- und Contra-Argumente zum Behalten eines Hundes und führen anschließend eine strukturierte Diskussion durch.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Beschreiben und erzählen

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Deutsch

5.-6. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Textsorten über Tiere verfassen und dabei Beschreibungen, innere Monologe und Dialoge gezielt einsetzen
Schüler analysieren literarische Texte formal und inhaltlich und erschließen deren Bedeutung
Schüler schreiben Tierbeschreibungen mit genauen Beobachtungen und treffenden sprachlichen Mitteln
Schüler verfassen Texte zu Bildimpulsen und Bildergeschichten unter Verwendung von wörtlicher Rede