Basisartikel zur Bedeutung Theodor Fontanes im Deutschunterricht anlässlich seines 200. Geburtstags 2019. Der Artikel diskutiert die wechselvolle Rezeption Fontanes in der Schule, die Vielfalt seines Werks und die Frage nach zeitgemäßen Zugängen zu seinen Texten im 21. Jahrhundert.
