Ganzes Werk • Friedrich
Theodor Fontane
Diese Ausgabe der Zeitschrift PRAXIS DEUTSCH (September 2019, Heft 277) widmet sich Theodor Fontane anlässlich seines 200. Geburtstags. Sie enthält einen Basisartikel zur Rezeptionsgeschichte Fontanes im Deutschunterricht sowie acht Unterrichtspraxis-Beiträge mit Arbeitsblättern und Materialien zu verschiedenen Fontane-Werken für die Klassen 5-13.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
11 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Fontanes Werke analysieren und interpretieren
- Schüler erkennen gesellschaftskritische Aspekte in Fontanes Texten
- Schüler verstehen Fontanes Erzähltechniken und literarische Strategien
- Schüler können Fontanes Werke in historische Kontexte einordnen
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Leseverstehen
- Interpretation
- Schriftliches Ausdrücken
- Zusammenhänge herstellen
- Kritisches Denken
- Quellenarbeit
- Kommunikation (fachspezifisch)
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Diskussion
- Partnerarbeit / Tandem
- Stationenlernen
Didaktik
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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Textsorten
Lern- und Unterrichtsmethoden
Medien
Erschließung und Analyse von Texten
Visuelle Medien
Literarische Epochen
Märchen
Lesen
Interpretationen
Texte schreiben
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