Einheit • Friedrich • von Alexander Hallet

The sound of fear - Musik und Ton als erzählerisches Mittel in der TV-Serie Stranger Things analysieren

Unterrichtsmaterial zur Analyse von Musik und Ton als erzählerisches Mittel in der TV-Serie Stranger Things. Die Seite führt in die Lerneinheit ein, beschreibt die Lerngruppe, die Lernidee und das Material sowie grundlegende Informationen zu Soundeffekten und musikalischen Referenzen in der Serie.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Horror films

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Schreiben, Rezeption mündlicher Texte, Klassifizierung, Medienkompetenz, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Audiovisuelle Medien, Ästhetische Kompetenz, Nutzungskompetenz, Zusammenhängendes Sprechen, Pragmatisches Schreiben, Radio- und Fernsehsendungen, Berichten und Beschreiben, ästhetisches und narratives Lernen, Analysekategorien erarbeiten, Pilotfolge, Stille, Bässe, main theme, sound clips, technical terms, describing music

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

5 Seiten

Lernziele

Schüler können filmische Mittel wie Kameraeinstellung, Lichtregie und Montage analysieren und ihre Wirkung erklären
Schüler entwickeln Hörsehverstehenskompetenz durch die Analyse von Horrorfilmen und TV-Serien
Schüler können eigene Horrorfilme planen, drehen und analysieren
Schüler verstehen die Funktion von Musik und Ton als erzählerische Mittel im Horrorfilm
Schüler analysieren sympathielenkende filmische Mittel und reflektieren deren manipulative Wirkung