Einheit • Persen • von Burkhard Günther

Teil II: Nonverbale Kommunikation - Teil 2

Methodische Hinweise zur Positionierung und Raumnutzung von Lehrpersonen im Klassenzimmer. Der Text erläutert, wie Lehrer durch räumliche Präsenz und kooperative Haltung Teil der Lerngruppe werden können und welche Strukturen (z.B. Stuhlkreis, Check-in) eine Kommunikation auf Augenhöhe fördern.

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