Einheit • UTB • von Prof. Dr. Andrea Dietzsch, PD Dr. Stefanie Pfister
Teil I: Wie kann Lernen im digitalen (Religions-)Unterricht gelingen? Impulse aus Perspektive der Lernenden
Überblicksseite zu empirischen Studien über digitales Lernen aus Perspektive von Schülerinnen und Schülern während der Schulschließungen 2020. Der Text stellt die Struktur und Ziele der folgenden Kapitel dar und verweist auf eine systematische Übersicht von 97 Online-Befragungen mit über 255.000 Teilnehmenden.