Einheit • scolix • von Elizabeth Breaux

Teil I – Alle Schüler erreichen - Teil 4

Methodische Hinweise zur Präsenz und Mobilität von Lehrkräften im Klassenzimmer. Der Text erläutert die Bedeutung der physischen Nähe zu Schülern für erfolgreichen Unterricht und kritisiert Verhaltensweisen, bei denen sich Lehrkräfte vom Unterrichtsgeschehen distanzieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Alle Schüler erreichen & erfolgreich unterrichten

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Schulartenübergreifend, Grundschule und weitere

13 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Diagnostik und Bewertung
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Kommunikationsfähigkeit
Empathie entwickeln
Selbstorganisation

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Lernspiel

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Problemorientiertes Lernen

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