Einheit • Raabe

“Suzi, lycéenne, ex-clandestine” – première approche d’un texte en fonction de la compréhension globale du résumé

Textauszug aus einem französischen Artikel über Suzilène Monteiro, eine Schülerin ohne Aufenthaltstitel, die nach einer Polizeikontrolle in ein Retentionszentrum gebracht wird. Der Text behandelt ihre Verhaftung, die wirtschaftliche Situation ihrer Familie und ihre Erfahrungen in der Haft.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Le résumé: redécouverte d’un exercice bien connu

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Schreiben, Lesen und Leseverstehen, Erschließung von Texten, Prozessorientiertes Schreiben, Strategien zur Texterschließung, Schreiben von Texten, Résumé schreiben, Zusammenfassung schreiben, Anleitung zum Schreiben einer Zusammenfassung, Textarbeit, Textverständnis, Textzusammenfassung, Struktur eines Textes erkennen, Globalverständins, Methoden zum Verstehen eines Textes, Textinhalt zusammenfassen, Inhaltsangabe

10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

11 Seiten

Lernziele

Schüler können die Merkmale und Regeln eines Résumés erklären und anwenden
Schüler verfassen Zusammenfassungen von Sach- und literarischen Texten unter Beachtung von Struktur und Wortanzahl
Schüler analysieren Texte systematisch, um zentrale Informationen zu identifizieren und zu reformulieren
Schüler nutzen Konnektoren und Synonyme, um kohärente Zusammenfassungen zu erstellen