Englisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Gesellschaft, An Gesprächen teilnehmen, Lesetechniken, Zusammenhängendes Sprechen, Argumentieren und Diskutieren, Selektives Lesen, Präsentationen und Vorträge, Dinas Scham verstehen, Dinas Trauma verstehen, Rassismus, readmission requirements, black identity, ethnic backgrounds, grief, coping with grief, Psychologe