Methodische Hinweise zur Gestaltung von Beziehung in herausfordernden Schülersituationen. Der Beitrag präsentiert das B3-Modell (Beruhigen – Binden – Besprechen) als Deeskalationsstrategie und bietet konkrete Impulse für Lehrpersonen zur bewussten Selbstregulation und empathischen Kommunikation mit Schüler:innen.
