Kapitel zur Beschreibung der Studie, des Designs und der Erhebungsinstrumente einer empirischen Untersuchung mit Schüler*innen der Klassenstufe 3 zu Getriebemechanismen. Der Text erläutert den Studienaufbau, die verwendeten Lego-Modelle und die Rolle von Tablets/iPads beim Lernen mit dynamischen Visualisierungen.