Einheit • Friedrich • von Babette Danckwerts

Steigerung der Lesemotivation

Methodische Hinweise zur Förderung der Leselust durch Vorlesen und verschiedene Leseaktivitäten in der Grundschule. Die Seite beschreibt das Konzept des „Offenen Vorlesens" und stellt Materialien wie Lesepässe und Lesetipps vor, um Leseanfänger zum Lesen zu motivieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Freie Lesezeiten

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Deutsch, Primarstufe, Lesen, Grundlagen, Anregung und Förderung von Lesen, Lesehaltung, Löwe, Geschichte, Partner, Lesestoff, Zeit, Raum, Differenzierung

1.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre Lesekompetenz durch regelmäßige Freie Lesezeiten entwickeln
Schüler erleben Lesen als lustvolle und bedeutsame Tätigkeit
Schüler dokumentieren und präsentieren ihre Leseerlebnisse auf vielfältige Weise
Schüler wählen selbstständig Lesestoff nach ihren Interessen aus