Einheit • Kohl Verlag • von Hans-J. Schmidt

Stationenlernen Lineare Funktionen – Teil 1

Informationsseite mit ausführlicher Erklärung zu Zuordnungen und deren Darstellung in Tabellen, Diagrammen und Koordinatensystemen. Enthält zwei konkrete Beispiele: eine Wachsamkeitskurve eines Schülers während eines Schultages und eine Tabelle mit Daten zu Ausbildungsplätzen in Deutschland von 1992-1997 mit entsprechender grafischer Darstellung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Stationenlernen Lineare Funktionen

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Mathematik

8.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

19 Seiten

Lernziele

Schüler können lineare Funktionen der Form y = mx + b erkennen und darstellen
Schüler berechnen Steigungen mithilfe von Steigungsdreiecken
Schüler bestimmen Nullstellen und y-Achsenabschnitte linearer Funktionen
Schüler lösen lineare Gleichungssysteme graphisch
Schüler wenden lineare Funktionen auf Alltagssituationen an

Geförderte Kompetenzen

Rechnen mit Größen
Räumliches Denken
Gleichungen lösen
Problemlösestrategien
Visualisierung
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Selbstorganisation

Unterrichtsmethoden

Vortrag
Stationenlernen

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Selbstständiges Lernen
Differenzierter Unterricht

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