Einheit • Persen • von Marco Bettner, Erik Dinges

Stammbrüche

Arbeitsblatt zur Einführung und Benennung von Stammbrüchen mit Lebensmittel-Kontext. Schüler sollen verschiedene Bruchdarstellungen als Stammbrüche schreiben und dabei verstehen, dass Stammbrüche immer eine 1 im Zähler haben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bruchrechnung in kleinen Schritten 1

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Mathematik

5.-9. Klasse

Förderschule

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Bruchzahlen als Teile eines Ganzen verstehen und darstellen
Schüler können Stammbrüche benennen und zeichnen
Schüler können Bruchteile von verschiedenen Figuren und Lebensmitteln erkennen und anmalen
Schüler können Zähler und Nenner bestimmen und erklären
Schüler können Bruchteile vergleichen und ordnen