Einheit • scolix • von Günter J. Renk

Sprechen, Schreiben und Lesen im Zusammenspiel und aus der Bewegung heraus

Fachliche Hinweise zur Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) mit Beschreibung typischer Symptome und Schwierigkeiten betroffener Kinder. Der Text erläutert charakteristische Probleme beim Lesen und Schreiben, die über normale Anfängerschwierigkeiten hinausgehen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

FRESCH - Freiburger Rechtschreibschule

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch

1.-13. Klasse

Grundschule

11 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Diagnostik und Bewertung
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Rechtschreibung

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht
Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen
Entdeckendes Lernen
Differenzierter Unterricht

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Lern- und Unterrichtsmethoden

Rechtschreibung

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