Einheit • Raabe • von Carolin Ludi

Sprachphilosophie und Literatur: „Ein Brief“ von Hugo von Hofmannsthal

Arbeitsblatt zur Analyse von Hugo von Hofmannsthal's Chandos-Brief mit Aufgaben zum Textverständnis und zur Verbindung mit sprachphilosophischen Theorien. Enthält Auszüge aus dem literarischen Text sowie vier Arbeitsaufträge unterschiedlicher Komplexität.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Eine Pfeife ist eine Pfeife ist eine Pfeife?

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Deutsch

11.-13. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene sprachphilosophische Positionen von der Antike bis zur Gegenwart kennenlernen und vergleichen
Schüler analysieren sprachphilosophische Texte und formulieren eigene Positionen
Schüler erkennen, dass sprachphilosophische Fragen auch Gegenstand literarischer Texte sind
Schüler betrachten und reflektieren Sprache auf einer Metaebene