Einheit • Raabe • von Klaus Brauner

Spinnen auf Insektenjagd

Arbeitsblatt mit Informationstext und Aufgaben zur Gartenkreuzspinne und ihrer Jagdstrategie. Schüler sollen das Aussehen der Spinne beschreiben, ihr Verhalten nach der Jagd analysieren und eine begründete Vermutung über die Beutegröße anstellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Spinnen - flink mit 4 Beinpaaren unterwegs

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Biologie

6.-7. Klasse

Gymnasium, Realschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Spinnen nach Körperbau und Lebensweise von Insekten unterscheiden und begründen, warum Spinnen als Gegenspieler der Insekten gelten
Schüler können angeben, wie Netz- und Jagdspinnen an die Art ihres Beuteerwerbs angepasst sind
Schüler können das Aussehen und das Verhalten häufiger einheimischer Spinnenfamilien beschreiben
Schüler können erklären, wie Spinnen ihre Beutetiere außerhalb des Körpers verdauen
Schüler können begründen, warum fast alle einheimischen Spinnenarten für den Menschen völlig harmlos sind