Einheit • Friedrich • von STEFAN DINTER

„So war das!“ - Vom Erzählen über das Zeichnen zum Schreiben kommen

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Unterwasserfußball – Sprech- und Denkblasen verfassen" mit Fokus auf die Entwicklung von Comic-Drehbüchern aus mündlichen Erzählungen. Der Text erläutert die Bedeutung des Erzählens als Grundlage für die Comic-Produktion und beschreibt konkrete Unterrichtsschritte vom Erzählen über Bildskizzen zum fertigen Drehbuch.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Comics und andere Bildgeschichten

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch, Sekundarstufe I, Sprechen und Zuhören, Schreiben, Literatur, Zuhören, Erzählen, Schreibverfahren, Prozessorientiertes Schreiben, Schreibfertigkeiten, Literarische Gattungen, Pragmatisches Schreiben, Überarbeiten von Texten, Gestaltung von Texten, Epische Kurzformen, Comic, Graphic Novel, Text-Bild-Kombination, Comic-Drehbuch, Bildgeschichte

8.-9. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Comics als eigenständige Literaturform lesen und verstehen
Schüler analysieren visuelle Gestaltungsmittel von Comics und deren Funktionen
Schüler erstellen eigene Comics unter Verwendung von Fachbegriffen und Gestaltungselementen
Schüler interpretieren Bildgeschichten und füllen Leerstellen zwischen Panels sinnvoll