Einheit • Friedrich • von Mareike Schulz

So schreibe ich! Und wie schreibst du?

Unterrichtsideen-Seite zur Förderung von Gesprächen über Handschrift im Grundschulunterricht. Der Beitrag stellt Fragen zur Perspektive von Kindern auf ihre eigene Handschrift und zeigt Methoden zur Unterstützung der Handschriftentwicklung unter Beibehaltung der Individualität.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lernen im Gespräch

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Deutsch

3.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können in Unterrichtsgesprächen ihre Gedanken und Beobachtungen verbalisieren
Schüler entwickeln Gesprächsfähigkeiten durch regelmäßige Übung in verschiedenen Gesprächsformaten
Schüler lernen, über Sprache, Schrift und Texte zu reflektieren und zu diskutieren
Schüler erweitern ihren Wortschatz und ihre Ausdrucksfähigkeit durch mündliche Kommunikation