Einheit • Raabe • von Günther Koch

So kommen die s-Laute in Bewegung!

Methodische Hinweise für zwei spielerische Übungen zur Unterscheidung der s-Laute (s, ss, ß). Die Aktivitäten nutzen farbige Karten und Wörterbucharbeit, um Schüler auf interaktive Weise mit der korrekten Schreibweise vertraut zu machen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Rechtschreibung mit Biss – s, ss und ß unterscheiden

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Deutsch

5.-10. Klasse

Förderschule, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Wörter mit s, ss und ß lautgetreu schreiben
Schüler unterscheiden die verschiedenen Schreibweisen des s-Lauts anhand von Rechtschreibstrategien wie Verlängerung und Ableitung
Schüler wenden Entscheidungshilfen an, um die richtige Schreibweise zu erkennen