Methodische Hinweise zur Vermittlung von Rechtschreibung im 1. und 2. Schuljahr durch das Konzept der Kinderschreibweise und Erwachsenenschreibweise. Der Text erläutert, wie Kinder die Vorteile normierter Rechtschreibung selbst entdecken können und widerlegt das Missverständnis, dass fehlerhafte Schreibweisen sich sofort einprägen.