Testseite mit zwei Schreibaufgaben zur situationsgerechten Kommunikation: Verfassen eines Elternbriefs zur Spendenbitte und eines Schülerbriefs zur Freiwilligengewinnung für ein Schulcafé. Enthält Aufgabenstellung, Kontext und Bewertungskriterien.
Deutsch, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Schreiben, Sprachreflexion, Schreibverfahren, Entdeckung der Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Sprachen, Pragmatisches Schreiben, Formelles Schreiben, Sprachwandel, Sprachen in der Sprache
8.-10. Klasse
Mittelschule, Gesamtschule und weitere
3 Seiten
Lernziele
Schüler können verschiedene Sprachvarietäten kennen und unterscheiden
Schüler können ihre Sprachebene situationsangemessen wählen
Schüler können Sprachwandel analysieren und bewerten
Schüler können adressatengerecht kommunizieren
Schüler können die Wirkung von Sprachgebrauch reflektieren