Didaktischer Hinweis zur Gestaltung von Gesangsunterricht im Förderbereich mit Fokus auf selbstständiges Singen einfacher Lieder und Melodien. Der Text erläutert pädagogische Prinzipien wie individualisiertes Lernen, Gruppengesang und die spezielle Technik des Obertongesangs zur Förderung von Körperbewusstsein und emotionaler Verbindung zur Musik.
