Sind digitale Medien vertrauenswürdig? - Versuch einer Positionierung
Arbeitsblatt mit zwei Materialien zur Erörterung von Medienvertrauen: Die Vier-Ecken-Methode als interaktive Diskussionsaktivität und eine Grafik mit Umfragedaten zum Vertrauen Jugendlicher in verschiedene Nachrichtenmedien.
Deutsch, Sekundarstufe II, Schreiben, Prozessorientiertes Schreiben, Planen von Texten, Recherchemöglichkeiten, Medien, Internet, Zeitung, Fernsehen, Radio, Vertrauenswürdigkeit, Jugend, freie Berichterstattung, Erörterung, Position, Meinung, Pro und Contra
10.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium und weitere
3 Seiten
Lernziele
Schüler können eine dialektische Erörterung nach dem Sanduhr- oder Reißverschlussprinzip strukturieren und verfassen
Schüler analysieren Pro- und Kontra-Argumente zu einer strittigen Frage und gewichten diese nach Überzeugungskraft
Schüler formulieren ansprechende Einleitungen, logisch aufgebaute Hauptteile und aussagekräftige Schlüsse
Schüler überarbeiten ihre Erörterungen systematisch anhand von Kriterien in einer Schreibkonferenz