Einheit • Friedrich • von Susanne Helene Becker

Sieben Schlüsse auf einen Streich - Verschiedene Enden interpretieren

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Der Schmied und der Bäcker" von Franz Hohler mit Fokus auf die Drei-Ecken-Methode zur Positionsfindung der Schüler. Die Seite beschreibt den Ablauf einer Hörverstehensphase mit anschließender Diskussion und Gruppenbildung zu moralischen Urteilen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kurze Prosa

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Schreiben, Literarische Gattungen, Epische Kurzformen, Märchen, Fabel, Interpretieren, Kurzgeschichte, Lesestrategien, Märchen, Redewendungen, Texterschließung, Textverständnis, Überfliegendes lesen

6.-7. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Märchen, Fabeln und Kurzgeschichten lesen und verstehen
Schüler analysieren literarische Texte unter Verwendung von Gattungsmerkmalen
Schüler entwickeln eigene Interpretationen und Deutungshypothesen zu literarischen Texten
Schüler verfassen eigene Texte im Stil der behandelten Gattungen