Einheit • scolix • von Sonja Eiberger

Sequenz 6: Verbzweitsatz: Starke Verben im Präsens – Stammvokaländerung a wird ä in 2. und 3. Person Singular

Unterrichtsverlaufsplan für Sequenz 6 zur Vermittlung von starken Verben im Präsens mit Stammvokaländerung (a zu ä) und Verbzweitsätzen. Der Plan enthält fachliche Ziele, benötigte Materialien und einen detaillierten Ablauf mit verschiedenen Lernphasen von der Motivation über Basislernen bis zur Ergebnissicherung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Grammatikwerkstatt zum Feldermodell (GS) - Band 1

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch

3.-4. Klasse

Grundschule

9 Seiten

Lernziele

Schüler können das Feldermodell zur Analyse deutscher Satzstrukturen anwenden
Schüler konjugieren schwache und starke Verben im Präsens korrekt
Schüler bilden Verberstsätze und Verbzweitsätze und setzen Satzzeichen richtig
Schüler erkennen und verwenden trennbare Verben mit Lexikalklammer

Geförderte Kompetenzen

Grammatikkenntnisse
Schriftliches Ausdrücken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Strukturierung
Reproduktion
Reorganisation/Anwendung
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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