Einheit • Raabe • von Kerstin Langer

Selbsteinschätzung zum Wissensstand

Arbeitsblatt mit Wiederholungsfragen zu grundlegenden Konzepten der Mittelstufen-Mathematik, die als Vorbereitung für die Analysis in der Oberstufe notwendig sind. Die Fragen decken Funktionen, lineare und quadratische Funktionen sowie deren Eigenschaften ab.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Einführung in die Analysis

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Mathematik

11.-13. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können den Funktionsbegriff erklären und Funktionen in verschiedenen Darstellungsformen (Funktionsterm, Wertetabelle, Graph) darstellen
Schüler können Funktionsgraphen zeichnen und charakteristische Punkte wie Nullstellen und y-Achsenabschnitt bestimmen
Schüler können Schnittpunkte von Funktionsgraphen berechnen und zwischen Sekante, Tangente und Passante unterscheiden
Schüler können Symmetrieeigenschaften von Funktionen rechnerisch überprüfen und das Monotonieverhalten analysieren