Einheit • UTB • von Ibrahim Talha Aslandur

Selbstbewusstsein: Wer bin ich?

Zusammenfassung eines Kapitels zum koranischen Menschenbild, das die Gott-Mensch-Beziehung als dynamischen Dialog beschreibt. Der Text erläutert zentrale Konzepte wie das Selbst (an-nafs), die Schöpfungsart (al-fiṭra) und das Herz (al-qalb) als Orte von Bewusstsein, moralischer Verantwortung und innerer Entwicklung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Einführung in den Koran

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Religion-Ethik

1.-13. Klasse

Schulartenübergreifend

42 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale koranische Konzepte wie Gottesbewusstsein, Selbstbewusstsein und ethische Verantwortung erklären
Schüler analysieren koranische Verse unter Berücksichtigung ihrer theologischen und anthropologischen Bedeutung
Schüler reflektieren die Spannung zwischen göttlicher Transzendenz und Nähe sowie zwischen menschlicher Freiheit und Verantwortung
Schüler entwickeln ein differenziertes Verständnis des koranischen Menschenbildes und seiner ethischen Implikationen