Sekundärtugenden - Teil 2

Methodische Hinweise zur Fishbowl-Diskussion als Unterrichtsmethode im Ethikunterricht. Die Seite beschreibt die Methode, ihren Ablauf (Vorbereitung, Durchführung, Reflexion) und ihre Vorteile für die Förderung von Argumentations- und Gesprächsfähigkeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sekundärtugenden

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Latein, Sekundarstufe II, Themenbereiche, Antike Kultur, Religiöses und philosophisches Leben, Physik und Ethik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

10 Seiten

Lernziele

Schüler können den Unterschied zwischen Primär- und Sekundärtugenden erklären
Schüler analysieren die historische Entwicklung und Bedeutung von Sekundärtugenden
Schüler problematisieren den Missbrauch von Sekundärtugenden für unmoralische Zwecke
Schüler führen eine strukturierte Diskussion über die Relevanz von Tugenden in der modernen Gesellschaft