Einheit • Friedrich • von Silke Pyroth

Sehen, was rauskommt - Erstklässler legen Bilder zu Malaufgaben

Methodische Hinweise zur Einführung der Multiplikation als wiederholte Addition im ersten Schuljahr. Die Seite beschreibt ein handlungsorientiertes Unterrichtskonzept, bei dem Erstklässler durch das Legen von Bildern zu Malaufgaben das Verständnis für Multiplikation entwickeln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Multiplikation entdecken, erklären, erforschen

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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