Einheit • Friedrich • von Christine Harrison, Gunnar Friege, Lea Lensment, Knut Wille

Schwimmende Früchte

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für die Unterrichtseinheit „Schwimmende Orangen", ein forschendes Lernprojekt zur Untersuchung von Auftrieb und Dichte mit Alltagsgegenständen. Die Seite beschreibt den Einstieg, die Forschungsfragen und die Diskussionsphase sowie die benötigten Materialien und Kompetenzziele.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Forschendes Lernen unterstützen – mit Methoden formativen Assessments

Gesamtes Werk - 25 Einheiten

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Physik

6.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

6 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Kommunikation (fachspezifisch)
Experimente planen
Experimente durchführen
Daten analysieren
Problemlösestrategien
Reflexion
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Versuche

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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