Einheit • Friedrich • von Britta Hoß

Schwerkraft, Statik und soziales Lernen

Methodische Hinweise zu einem Bauprojekt mit Holzklötzen, das Kindern grundlegende Erfahrungen mit Schwerkraft und Statik vermittelt. Das Projekt fördert kooperatives Lernen, Ausdauer und soziale Kompetenzen durch handlungsorientiertes Bauen in Gruppen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schule & Jugendarbeit

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Sport, Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können durch Spiele und kooperative Methoden soziale Kompetenzen entwickeln
Schüler lernen, sich in Gruppen selbstorganisiert zu bewegen und Aufgaben gemeinsam zu lösen
Schüler entwickeln Verständnis für Nachhaltigkeit und Datensicherheit im Netz
Schüler trainieren deeskalierendes Verhalten und Konfliktlösungsstrategien

Geförderte Kompetenzen

Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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