Einheit • Friedrich • von Jochen Bär, Matthias Wolf

Schulung der Handlungsschnelligkeit in den Sportspielen

Methodische Hinweise zur Förderung exekutiver Funktionen und Handlungsschnelligkeit im Sportunterricht durch spezialisierte Spielformen. Der Text erläutert die Konzepte Arbeitsgedächtnis, Inhibition und kognitive Flexibilität sowie deren Anwendung in Sportspieltraining für die Sekundarstufen I und II.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Koordination

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Sport, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Spielen, Koordination, Spiele, Exekutive Funktion, Sportspiele, Herausforderung, Reaktion, Handlungsschnelligkeit