Einheit • dtv • von Kai Stäpeler

Schülerteil – Nach Lesefortschritt

Arbeitskarte 9 zur Auseinandersetzung mit dem Umgang mit Tod und Trauer anhand des Romans „Travis Delaney – Was geschah um 16:08?" von Kevin Brooks. Die Aufgaben umfassen das Sammeln von Zitaten zu Travis' Trauergefühlen, Perspektivwechsel und ein Stehgreif-Rollenspiel zur Darstellung eines Wiedersehens mit dem trauernden Protagonisten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unterrichtsmodell "Travis Delaney – Was geschah Um 16:08?" (Kevin Brooks)

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Deutsch

7.-9. Klasse

Sekundarstufe 1

13 Seiten

Lernziele

Schüler können die Handlung des Romans erfassen und zusammenfassen
Schüler analysieren Charaktere und ihre Entwicklung im Roman
Schüler erkennen Merkmale des Detektivromans und belegen diese am Text
Schüler setzen sich mit Themen wie Trauer, Sozialgefälle und Stereotypen auseinander
Schüler verfassen eine Buchkritik und bewerten das Werk