Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Schreiben, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Erschließung von Texten, Texte, Schreibverfahren, Soziokulturelles Orientierungswissen, Zusammenhängendes Sprechen, Wortschatz, Strategien zur Texterschließung, Gebrauchstexte, An Gesprächen teilnehmen, Pragmatisches Schreiben, Alltagsleben, Berichten und Beschreiben, Themenspezifischer Wortschatz, Argumentieren und Diskutieren, Beschreiben, Schule und Bildungswesen, Zugang zu Bildung
