Einheit • Persen • von Iris Ziegler-Heidenberger

Schaubild B „Klassenzimmer“

Methodische Hinweise zur Arbeit mit Schaubild B „Klassenzimmer" mit Fokus auf inverses Arbeiten: Kinder lesen Daten aus Säulendiagrammen ab und notieren diese als Strichlisten in Tabellen. Enthält Informationen zu Verständnisfragen, Lösungskärtchen und differenziertem Material für Partner- und Gruppenarbeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Von der Strichliste zum Diagramm

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Mathematik

1.-2. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Zahlen als Strichlisten darstellen und umgekehrt
Schüler können sich in einfachen Tabellen und Matrizen orientieren
Schüler können Daten erfassen, in Strichlisten notieren und in Schaubildern darstellen
Schüler können Informationen aus Schaubildern ablesen und Fragen dazu beantworten
Schüler können eigenständig Daten erheben und strukturieren