Einheit • Persen • von Marisa Herzog

Satzarten und Satzglieder unterscheiden und benennen - Teil 2

Arbeitsblatt zur Einführung des Satzglieds Subjekt mit Erklärung und praktischen Übungen. Schüler lernen, das Subjekt durch die Frage „Wer" zu identifizieren und wenden dies auf ein Bildbeispiel an.

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Deutsch

2.-4. Klasse

Förderschule

17 Seiten

Lernziele

Schüler können Wortstämme erkennen und neue Wörter bilden
Schüler können Wörter nach verschiedenen Kriterien ordnen (Oberbegriffe, Wortfelder, Wortfamilien, Alphabet)
Schüler können Wortarten (Namenwörter, Tuwörter, Wiewörter) unterscheiden und erkennen
Schüler können Satzarten unterscheiden und Satzglieder (Subjekt, Prädikat) identifizieren
Schüler können einfache Sätze bauen, verlängern und umstellen