Einheit • UTB • von Herbert Altrichter, Peter Posch, Harald Spann

Sammlung von Daten

Theoretischer Informationstext zur Datensammlung in Schulentwicklungsprozessen. Der Text erläutert die Bedeutung von Evaluation und Datensammlung bei der Umsetzung von Schulentwicklungsvorhaben sowie die Notwendigkeit der Konkretisierung von Zielen und Erfolgsindikatoren.

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