Einheit • Friedrich • von Anja Cohrs, Ludwina Keilinghaus, Wilhelm A. Torkel

Samba Batucada im Klassenzimmer - Ein Rhythmus nicht nur für die Faschingszeit

Methodische Hinweise zur Durchführung von Samba Batucada im Klassenzimmer mit Fokus auf die Vermittlung brasilianischer Rhythmusmusik. Der Text erläutert die typischen Sambainstrumente, regionale Unterschiede in Brasilien und schlägt konkrete Einstiege über Bildmaterial und Hörbeispiele vor.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Brasilien

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Musik, Primarstufe, Musiktheorie und -geschichte, Musikpraxis, Musikstile, Spielen von Musikinstrumenten, Instrumentenkunde, Musik fremder Kulturen, Orff’sches Instrumentarium, Instrumente fremder Kulturen, Karneval, Rio de Janeiro, Sambagroove, Klassenmusizieren, Agogo, Ganza

2.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können brasilianische Musikstile wie Samba und traditionelle Lieder singen und spielen
Schüler lernen brasilianische Tänze und führen diese auf
Schüler bauen Musikinstrumente aus Naturmaterialien und nutzen diese zum Musizieren
Schüler verbinden Musik mit Bewegung und Rhythmus